گرامیداشت مقام معلم در دانشگاه آزاد اسلامی واحد نور

به گزارش نذیر کرمان، در این مراسم، دکتر نیما رنجبر مالی‌دره رئیس دانشگاه آزاد اسلامی واحد نور ضمن تبریک روز معلم و گرامیداشت یاد و خاطره استاد شهید مطهری، اظهار کرد: معلمی تنها یک حرفه نیست، بلکه رسالتی الهی و برگرفته از سیره انبیاست و همه ما وظیفه داریم با تأسی از اخلاق، منش و الگوی رفتاری معلمان فرهیخته، ادامه‌دهنده راه روشن آنان باشیم.

وی افزود: امروز رسالت نظام آموزشی، تربیت نسل‌هایی توانمند، آگاه، متعهد و مدیر برای جامعه و کشور است؛ نسل‌هایی که بتوانند با تکیه بر دانش، مهارت، مسئولیت‌پذیری و ایمان، مسیر توسعه و تعالی ایران اسلامی را هموار سازند و در عین حال زمینه رشد و پیشرفت دانشگاه آزاد اسلامی را نیز فراهم آورند.

رئیس دانشگاه آزاد اسلامی واحد نور با تأکید بر اینکه آینده‌سازی کشور در گرو تربیت صحیح علمی، فرهنگی و مهارتی دانشجویان و دانش‌آموزان است، تصریح کرد: استادان و معلمان نقش بی‌بدیلی در شکوفایی استعدادها و هدایت فکری نسل جوان دارند و بی‌تردید هر میزان که در این مسیر با تعهد و دانش گام بردارند، ثمرات آن در آینده جامعه نمایان خواهد شد.

در ادامه این مراسم، عبدالرضا بابایی رئیس دانشگاه آزاد اسلامی استان مازندران با بیان اینکه مقام و جایگاه معلمی، جایگاهی رفیع و اثرگذار است، اظهار کرد: معلمی عشق است و خداوند متعال علم را در قلب هرکسی قرار نمی‌دهد؛ از این رو هر فردی توفیق حضور در این جایگاه را نمی‌یابد و آنان که در مسیر تعلیم و تربیت گام برمی‌دارند، حاملان نور معرفت و آگاهی در جامعه هستند.

وی با اشاره به تقارن روز استاد با سالروز شهادت استاد شهید مطهری افزود: شهید مطهری شخصیتی کم‌نظیر و از تأثیرگذارترین چهره‌های فکری انقلاب اسلامی بود که در مقاطع حساس، با تبیین صحیح مسیر، بسیاری از گره‌های فکری و نظری انقلاب را گشود و به‌عنوان چراغ هدایت و بصیرت در نهضت اسلامی نقش‌آفرینی کرد.

 

بابایی ادامه داد: دیانت، سیاست‌ورزی، علم، بصیرت، آگاهی، روحیه مبارزه و مجاهدت استاد مطهری برای همه ما الگویی مثال‌زدنی است و این شخصیت بزرگ با آینده‌نگری و عمق بینش سیاسی خود، افق‌های مهمی را برای انقلاب اسلامی ترسیم کرد.

رئیس دانشگاه آزاد اسلامی استان مازندران با اشاره به نگاه ژرف استاد مطهری به تحولات منطقه و جهان عنوان کرد: آن شهید بزرگوار دهه‌ها پیش نسبت به طمع‌ورزی و زیاده‌خواهی رژیم صهیونیستی در قبال ایران اسلامی هشدار داده بود که این موضوع نشان‌دهنده عمق بصیرت، شناخت تمدنی و اشراف سیاسی ایشان است.

وی با بیان اینکه امروز برای تحلیل صحیح شرایط موجود باید افق دید خود را گسترده‌تر کنیم، گفت: آنچه امروز در جهان شاهد آن هستیم، صرفاً یک نزاع سیاسی یا نظامی نیست، بلکه تقابل دو جبهه تمدنی است؛ از یک‌سو تمدن غرب با همه مؤلفه‌های سلطه‌گرانه خود و از سوی دیگر تمدن اسلامی که در مسیر احیا و بالندگی قرار گرفته است.

بابایی خاطرنشان کرد: ما امروز در جایگاهی قرار گرفته‌ایم که مسئولیت‌آور است و انتظاری که از جامعه دانشگاهی وجود دارد، بسیار فراتر از گذشته است. این میدان، میدان هوشیاری، بیداری و بصیرت است و باید بدانیم که در نبرد موجودیت تمدن اسلامی با تمدن غرب، نقش دانشگاهیان نقشی تعیین‌کننده و تاریخی است.

وی با تأکید بر اینکه تمدن غرب به مرحله افول نزدیک شده است، افزود: در چنین شرایطی، رسالت معلمان و استادان دوچندان می‌شود؛ چراکه معلم تنها انتقال‌دهنده دانش نیست، بلکه آموزش‌دهنده چگونگی اندیشیدن، تحلیل کردن و زیستن به دانش‌آموزان و دانشجویان است و همین مسئله مسئولیت ما را سنگین‌تر می‌کند.

رئیس دانشگاه آزاد اسلامی استان مازندران تصریح کرد: همه ما باید بدانیم در چه نقطه تاریخی ایستاده‌ایم و وظیفه داریم قله‌های علم، دانش و آگاهی را حفظ کنیم. انقلاب اسلامی این فرصت را فراهم کرد تا بخش مهمی از عقب‌ماندگی‌های کشور در عرصه علم و فناوری جبران شود و امروز وظیفه ما استمرار این مسیر با قدرت بیشتر است.

بابایی با اشاره به نقش اثرگذار دانشگاه آزاد اسلامی در سال‌های پس از انقلاب اسلامی بیان کرد: دانشگاه آزاد اسلامی در تربیت نیرو‌های متخصص، توسعه آموزش عالی و گسترش علم در اقصی نقاط کشور نقش بسیار بزرگی ایفا کرده است و امروز نیز با رویکرد علمی، توسعه‌محور و آینده‌نگرانه‌ای که در این دانشگاه دنبال می‌شود، می‌توان افق‌های روشنی را برای آن متصور بود.

وی ادامه داد: در دانشگاه آزاد اسلامی نیز با مدیریت دکتر رنجبر و همراهی معاونان و مدیران، نگاه علمی، توسعه‌ای و کیفی به‌خوبی مشهود است و بی‌تردید این مجموعه روز‌های بسیار خوبی را پیش رو خواهد داشت.

رئیس دانشگاه آزاد اسلامی استان مازندران تأکید کرد: ارتقای کیفیت آموزشی، تقویت حوزه پژوهش، بهبود ساختار‌های اداری و حرکت در مسیر حل مسائل جامعه باید با قوت ادامه یابد و امیدواریم با درایت، همفکری و تلاش مضاعف دانشگاهیان، بخشی از مشکلات جامعه از مسیر علم و اندیشه مرتفع شود.

این مراسم در پایان با تجلیل از استادان دانشگاه و معلمان مدارس سما و قدردانی از تلاش‌های علمی و تربیتی آنان همراه بود.

در بخش دیگری از این مراسم، دکتر علیرضا لادن‌مقدم معاون علوم مهارتی و تربیتی دانشگاه آزاد اسلامی با قدردانی از حضور گسترده مجموعه دانشگاه آزاد اسلامی و مدارس سما در عرصه‌های مختلف اجتماعی، فرهنگی و میدانی اظهار کرد: بیشترین حضور در اجتماعات میدانی، برنامه‌های فرهنگی و عرصه‌های اثرگذار اجتماعی را دانشگاه آزاد اسلامی و همکاران ارجمند سما به ثبت رساندند که این حضور ارزشمند مایه افتخار است.

وی افزود: حضور فعال دانش‌آموزان، معلمان، مدیران و کارکنان مدارس سما در کنار مدیریت جهادی و دغدغه‌مند مسئولان دانشگاه، به‌ویژه دکتر بیژن رنجبر   ریاست عالیه دانشگاه و دکتر عبدالرضا بابایی در سطح استان، نشان‌دهنده اهمیت دادن مسائل مهم کشور و انقلاب و مسائل فرهنگی و تربیتی در مجموعه دانشگاه آزاد اسلامی است.

معاون علوم مهارتی و تربیتی دانشگاه آزاد اسلامی با اشاره به اولویت‌های مهم مدارس سما بیان کرد: یکی از مهم‌ترین مباحث در مدارس، به‌ویژه در مقطع ابتدایی، توجه به تغذیه دانش‌آموزان و اجرای اصول علمی تغذیه است که اعتبارات لازم برای آن در بودجه پیش‌بینی شده و مدیران و معاونان مدارس باید این موضوع را با جدیت در دستور کار قرار دهند.

لادن‌مقدم ادامه داد: مسئله مهم دیگر، بهداشت، ایمنی و سلامت مدارس است که در قالب تفاهم‌نامه‌های مشترک با آموزش و پرورش پیگیری می‌شود و لازم است محیط آموزشی برای دانش‌آموزان از هر نظر ایمن، سالم و استاندارد باشد.
وی با تأکید بر ضرورت بهره‌گیری از شیوه‌های نوین آموزشی تصریح کرد: مهم‌ترین مسئله امروز، توسعه آموزش ترکیبی است؛ آموزشی که تلفیقی از آموزش حضوری، آنلاین، آفلاین و تقویت روابط اجتماعی باشد. باید از همه ظرفیت‌ها و شرایط برای استمرار و اثربخشی آموزش استفاده کنیم؛ همان‌گونه که کشورهای پیشرو دنیا و حتی در دوران دفاع مقدس از روش‌های متنوع آموزشی بهره گرفتند.

معاون علوم مهارتی و تربیتی دانشگاه آزاد اسلامی خاطرنشان کرد: این مسیر و کیفیت ارتقای آموزشی در فصل تابستان نیز ادامه خواهد داشت و برنامه‌ریزی شده است تا با برگزاری دوره‌های آموزشی، المپیادها، مسابقات علمی، فرهنگی و مهارتی و نیز اهدای جوایز و مشوق‌های مادی و معنوی، پایه‌های علمی و انگیزشی دانش‌آموزان بیش از پیش تقویت شود.

وی همچنین از برنامه‌ریزی برای توسعه کمی و کیفی مدارس سما خبر داد و گفت: شناخت دقیق فضاهای توسعه، به‌ویژه در حوزه هنرستان‌ها، تجهیز کارگاه‌های آموزشی، ارتقای امکانات و فراهم‌سازی زیرساخت‌های مهارتی از جمله برنامه‌های مهمی است که می‌تواند زمینه‌ساز پیشرفت مدارس و ارتقای توانمندی دانش‌آموزان باشد.

لادن‌مقدم با تأکید بر اینکه صیانت از دانش‌آموز و معلم یک وظیفه اخلاقی، فرهنگی و سازمانی است، اظهار کرد: همه ما موظفیم در مسیر پاسداشت مقام معلم، تکریم دانش‌آموزان، زنده نگه داشتن یاد و خاطره شهدا و برگزاری جشنواره‌های دانش‌آموزی در سطح ملی گام برداریم و این مناسبت‌های ارزشمند را به رویدادهایی جریان‌ساز و اثرگذار در سطح کشور تبدیل کنیم.

وی افزود: تکریم کسانی که در راه علم، آگاهی و تربیت نسل آینده تلاش می‌کنند، باید به یک فرهنگ عمومی و ماندگار در جامعه تبدیل شود.

این مراسم در پایان با تجلیل از استادان دانشگاه و معلمان مدارس سما و قدردانی از خدمات علمی و تربیتی آنان همراه بود.