نام کاربری یا نشانی ایمیل
رمز عبور
مرا به خاطر بسپار
معاون آموزش متوسطه آموزش و پرورش استان کرمان ارتقای کیفیت آموزشی، کاهش شکافهای یادگیری، توسعه عدالت و هدایت تحصیلی نظاممند را از ارکان و اولویتهای اصلی پروژه مهر ۱۴۰۵ در سراسر این استان دانست.
رئیس اداره شاهد و امور ایثارگران آموزش و پرورش استان کرمان از آغاز فرآیند پیشثبتنام اینترنتی دانشآموزان متقاضی ورود به پایههای هفتم و دهم مدارس شاهد استان برای سال تحصیلی جدید از طریق درگاه الکترونیکی «مایمدیو» خبر داد.
ریگان (نذیر کرمان) – مدیرکل آموزش و پرورش استان کرمان در آیین افتتاح مدرسه ۶ کلاسه شهید اکبری شهرستان گنبکی، تاکید کرد: توسعه زیرساختهای آموزشی این شهرستان از اولویتهای استان است. محمدرضا فرحبخش در مراسم افتتاح مدرسه ۶ کلاسه شهید اکبری شهرستان گنبکی، بهرهبرداری از این فضای آموزشی را گامی مؤثر در مسیر تحقق عدالت […]
ریگان (نذیر کرمان) – مدیرکل آموزش و پرورش استان کرمان در آیین افتتاح مدرسه ۶ کلاسه شهید اکبری شهرستان گنبکی، بر اینکه توسعه زیرساختهای آموزشی این شهرستان از اولویتهای استان است، تاکید کرد. محمد رضا فرح بخش ، در مراسم افتتاح مدرسه ۶ کلاسه شهید اکبری شهرستان گنبکی، بهرهبرداری از این فضای آموزشی را گامی […]
نذیر کرمان/کرمان مدیرکل پیگیریهای ویژه نهاد ریاست جمهوری با بیان اینکه عدالت آموزشی، اولویت ویژه دولت چهاردهم در استانها با رویکردی ملی و فرابخشی است، گفت: دولت چهاردهم در ارتقاء کیفیت آموزش و هوشمندسازی مدارس کشور مصمم است. اصغر پاشاپور ۹ بهمن در گردهمایی مدیران و روسای آموزش و پرورش شهرستان ها و مناطق استان […]
استاندار کرمان با تأکید بر اینکه این استان در بهرهگیری از ظرفیت مسئولیتهای اجتماعی برای مدرسهسازی پیشرو است، گفت جبران کمبودهای آموزشی کرمان با مشارکت بنگاههای اقتصادی و نهادینهسازی این اقدام به عنوان یک مسئولیت اجتماعی فراگیر دنبال میشود.
نذیر کرمان/کرمان مدیرکل آموزش و پرورش استان کرمان گفت: توسعه عدالت آموزشی و هنرستانهای فنی و حرفهای و کاردانش محور برنامههای آموزش و پرورش استان کرمان در دولت چهاردهم است. محمدرضا فرحبخش ۱۹ آذر در نشست با جمعی از فرهنگیان با اشاره به روندهای اجتماعی و تأثیر شرایط اقتصادی بر آموزش اظهار کرد: روندها نشان […]
نذیر کرمان/کرمان رئیس بنیاد مستضعفان انقلاب اسلامی با طرح پرسشی اساسی درباره تداوم شکاف طبقاتی پس از چهار دهه تلاشهای حمایتی، از بازنگری جدی در رویکردهای محرومیتزدایی این نهاد خبر داد و اعلام کرد: عدالت آموزشی بهعنوان محور اصلی فعالیتهای جدید جایگزین پراکندهکاریهای گذشته خواهد شد. حسین دهقان سهشنبه ۱۸ آذر در شورای اداری استان […]
نذیر کرمان/کرمان با پیگیریها نماینده مردم جیرفت و عنبرآباد و در راستای عدالت آموزشی، استقلال آموزش و پرورش بخش اسماعیلی از توابع جیرفت با ۱۱۰ باب مدرسه و بیش از ۷۰۰۰ دانشآموز که در فاصله ۸۰ کیلومتری مرکز شهرستان واقع شده، مستقل و به زودی راه اندازی خواهد شد که تحول مهمی در مدیریت آموزشی جنوب کرمان به […]
نذیر کرمان/کرمان جانشین ستاد اجرایی فرمان امام (ره) در استان کرمان از اجرای طرح توانمندسازی معلمان با محوریت قرارگاه عدالت آموزشی خبر داد و گفت: در سال جاری بیش از ۳۹۰۰ معلم ابتدایی و متوسطه در این طرح مشارکت دارند. محمدعلی قربانی صبح پنجشنبه ۲۲ آبان در رویداد استانی «معلم ما، معلم معمار آینده» و […]
سرپرست دانشگاه پیام نور استان کرمان از برگزاری نخستین همایش ملی «یادگیری و آموزش مبتنی بر فناوریهای نوین» در آذرماه سال جاری خبر داد و همزمان، با اشاره به بازگشت مرکز رودبار جنوب به چرخه فعالیت، بر نقش این دانشگاه در تحقق عدالت آموزشی تأکید کرد.
مدیرکل آموزش و پرورش استان کرمان با اعلام اینکه ۲۷۵ مدرسه در این استان تنها با یک تا پنج دانشآموز دایر است، این اقدام را نمادی از تعهد نظام آموزشی به تحقق «عدالت آموزشی» و جلوگیری از ترک تحصیل حتی یک دانشآموز در دورافتادهترین نقاط دانست.
در آیین باشکوه آغاز سال تحصیلی جدید، استاندار کرمان با طرح این سوال کلیدی از دانشآموزان که «رویای شما برای تحقق کرمان برفراز چیست؟»، از نسل جدید خواست تا از امروز، خود را شریک ساختن آینده استان بدانند و برای آن رویاپردازی و ایدهپردازی کنند.
رئیس اداره امور رفاهی و پشتیبانی آموزش و پرورش استان کرمان از توزیع پنج میلیون و ۱۹۵ هزار و ۷۷۰ جلد کتاب درسی در مدارس سراسر استان در آستانه سال تحصیلی جدید خبر داد و این اقدام را برای تحقق عدالت آموزشی حیاتی خواند.
معاون فرهنگی کمیته امداد کشور با اعلام اینکه بیش از ۸۵۰ هزار دانشآموز در سراسر کشور تحت حمایت این نهاد قرار دارند، از مدارس و عموم مردم خواست تا دانشآموزانی را که به دلیل فقر از تحصیل بازماندهاند، برای دریافت حمایتهای ویژه به کمیته امداد معرفی کنند.
رئیس آموزش و پرورش استثنایی استان کرمان با اشاره به چالش پراکندگی جغرافیایی و کمبود نیروی متخصص، خواستار ایجاد پستهای کارشناسی مستقل و ترکیبی برای توسعه برنامههای تلفیقی و فراگیر و ارائه خدمات آموزشی به تمام دانشآموزان با نیازهای ویژه شد.