فت فتو/کرمان سرپرست اداره آموزش و پرورش استثنایی استان کرمان در نشست شورای معاونان آموزش و پرورش استان، چگونگی آموزش حضوری دانش‌آموزان در مدارس استثنایی را تشریح کرد. محمود بنی اسد در این نشست یکی از شاخص‌های توسعه عدالت آموزشی را پوشش تحصیلی دانش‌آموزان استثنایی دانست و گفت: آموزش و پرورش استثنایی هفت گروه از […]
فت فتو/کرمان سرپرست اداره آموزش و پرورش استثنایی استان کرمان در نشست شورای معاونان آموزش و پرورش استان، چگونگی آموزش حضوری دانش‌آموزان در مدارس استثنایی را تشریح کرد.
محمود بنی اسد در این نشست یکی از شاخص‌های توسعه عدالت آموزشی را پوشش تحصیلی دانش‌آموزان استثنایی دانست و گفت: آموزش و پرورش استثنایی هفت گروه از دانش‌آموزان استثنایی شامل دانش‌آموزان با نیاز های ویژه ذهنی به تعداد ۳۱۰۸، بینایی ۸۹ نفر، شنوایی ۲۱۳ نفر، جسمی حرکتی ۶۳ نفر، مشکلات رفتاری و اتیسم ۴۴ نفر، چند معلولیتی ۱۹۵ نفر و مشکلات ویژه یادگیری به تعداد ۱۶۷۰ نفر را تحت پوشش تعلیم و تربیت قرار داده است.
بنی اسد با بیان اینکه آموزش و پرورش استثنایی به سه هزار و ۷۱۲ دانش‌آموز با نیازهای ویژه خدمات آموزشی و توانبخشی ارائه می دهد و حدود چهار هزار دانش‌آموز استثنایی نیز با هوش بهر عادی به صورت تلفیقی فراگیر در مدارس عادی و مراکز مشکلات ویژه یادگیری، در کنار سایر همسالان خود در حال تحصیل هستند و این خدمات در مجموع برای هفت هزار و ۷۱۲ نفر دانش آموز ارائه می گردد.
سرپرست اداره آموزش و پرورش استثنایی استان کرمان در ادامه به چگونگی آموزش‌های حضوری در مدارس استثنایی پرداخت و گفت: میانگین تعداد دانش‌آموزان در مدارس استثنایی حدود ۴۸ نفر و در کلاس‌های درس حدود ۶ نفر است، لذا مدارس استثنایی استانداردهای فیزیکی لازم را برای آموزش‌های حضوری دارند.
محمود بنی اسد افزود: با توجه به ماهیت عملی و کاربردی آموزش ها و ضرورت استفاده از روش های تدریس عینی و مجسم و هم چنین دریافت خدمات توانبخشی، آموزش‌های حضوری برای دانش‌آموزان استثنایی ضرورت و اهمیت بیشتری دارد.
وی با تاکید بر اجرای دستورالعمل حضوری شدن مدارس توسط وزارت آموزش و پرورش و اجرای آن در مدارس استثنایی گفت: با توجه به شرایط خاص دانش‌آموزان استثنایی، دستورالعمل جداگانه ای نیز برای آموزش‌های حضوری دانش‌آموزان استثنایی تدوین و به استان ابلاغ شده است.
بنی اسد در خصوص واکسیناسیون معلمان و دانش‌آموزان استثنایی گفت: حدود ۹۵ درصد معلمان و دانش‌آموزان بالای ۱۲ سال دو دوز واکسن خود را دریافت کرده‌اند.
وی با اشاره به ضرورت سرویس ایاب و ذهاب برای دانش‌آموزان استثنایی، گفت: تمهیدات لازم برای سرویس ایاب و ذهاب دانش‌آموزان صورت گرفته است و با کمک اعتبارات دولتی، خیرین و همکاری های والدین این هزینه ها تامین خواهد شد.
وی در پایان در خصوص فعالیت خوابگاه های مدارس شبانه‌روزی استثنایی گفت: مدارس شبانه روزی ویژه دانش آموزان استثنایی در شهرستان های کرمان و کوهبنان فعال هستند و اقدامات لازم بهداشتی جهت اسکان دانش آموزان به صورت شبانه روزی در این مدارس صورت گرفته است.
انتهای پیام
منبع: ایـسنا ? نحوه آموزش حضوری دانش‌آموزان در مدارس استثنایی
زلزله بزرگ ۶.۵ بم استان کرمان در ۲۱ سال قبل در حالی رخ داد که تا پیش از آن هیچ زمینلرزه‌ای در آن به ثبت نرسیده بود و به باور متخصصان این حوزه با ملاحظات پیشگیرانه می‌توان ۵ تا ۱۰ برابر از میزان خسارت‌های جانی و مالی در سوانح طبیعی و انسانی کاست؛ چرا که […]
نذیر کرمان/کرمان سحرگاه پنجم دی‌ماه ۱۳۸۲، شهر بم در خوابی سنگین فرو رفته بود. سوز سرد زمستانی، کوچه‌های خاموش شهر را در آغوش گرفته بود و خانه‌ها چون صدف‌هایی مطمئن، خانواده‌های خسته را در خود پناه داده بودند. اما زمین، این مادر بی‌رحم، ناگهان طغیان کرد. تنها ۱۲.۵ ثانیه کافی بود تا آرامش به ویرانی […]
نذیر کرمان/کرمان رئیس اتاق بازرگانی شهرستان رفسنجان به ظرفیت‌های شهرستان اشاره و تأکید کرد: موقعیت استراتژیک رفسنجان و ظرفیت‌های متنوع آن می‌تواند در خدمتِ شعار تولید یک میلیون تن کاتد مس در برنامه هفتم توسعه اقتصادی باشد و این شهرستان را به عنوان «نقطه سبز سرمایه‌گذاری» تلقی کند. مجید حجت غروب چهارم دی‌ماه در نشست […]
نذیر کرمان/کرمان مراسم تجلیل از بانوان و مادرانی که فرزندانشان از سقط نجات یافتند(طرح نفس)، چهارم دی ماه در زرند برگزار شد. این مراسم با حضور امام جمعه، فرماندار، مسئول مرکز نفس کرمان، جمعی از مسئولان اجرایی، فرماندهان نیروهای نظامی، انتظامی و خانواده‌های معظم شهدا با هدف تکریم مقام زن و تجلیل از مادران برگزیده […]
7 − = 0