جوان‌ترین مدیرکل آموزش‌وپرورش ایران در کرمان؛ رویکرد تحولی با تمرکز بر نسل جدید | خبر کرمان

نذیر کرمان – در اقدامی که نماد توجه به شایسته‌سالاری و جوان‌گرایی در سطوح مدیریتی محسوب می‌شود، وزیر آموزش‌وپرورش با صدور حکمی، محمدرضا فرحبخش را به عنوان مدیرکل آموزش‌وپرورش استان کرمان منصوب کرد. این انتصاب، با توجه به سن ۳۵ ساله وی، او را در زمره جوان‌ترین مدیران کل آموزش‌وپرورش کشور و احتمالاً تاریخ این نهاد قرار می‌دهد.

فرحبخش که پیش از این به عنوان سرپرست اداره کل آموزش‌وپرورش استان فعالیت می‌کرد، با سوابقی همچون معاونت نوسازی مدارس استان و مسئولیت‌های مختلف در حوزه حقوقی و مدارس غیردولتی، تجربه میدانی و شناخت عمیقی از ساختار و چالش‌های نظام آموزشی استان دارد. وی دارای تحصیلات در رشته‌های شیمی و حقوق است و به اذعان همکاران، با نگاهی تحلیلی و دغدغه‌مندانه به مسائل آموزشی می‌نگرد.

مدیرکل جدید آموزش‌وپرورش کرمان، طرح تحولی “مدرسه برفراز” را با سه رکن اصلی “مشارکت‌جویی”، “بهره‌وری” و “استفاده بهینه از منابع” در دستور کار قرار داده است. وی معتقد است که با استفاده از ظرفیت نخبگان فرهنگی و جلب مشارکت ذینفعان، می‌توان به ارتقاء کیفیت آموزش و حل مشکلات موجود در مدارس استان دست یافت. ارتباط مستمر با جامعه هدف از طریق شیوه‌های نوین ارتباطی، تلاش برای جذب مشارکت بخش‌های صنعتی و معدنی در حمایت از فضاهای آموزشی و تنوع‌بخشی به برنامه‌های آموزشی (به‌ویژه در حوزه فنی)، از جمله رویکردهای این مدیر جوان است.

وزیر آموزش‌وپرورش نیز در حکم انتصاب فرحبخش، انتظاراتی از وی مطرح کرده که شامل تامین عدالت آموزشی، ارتقای کیفیت مدارس دولتی، توانمندسازی نیروی انسانی، بهبود فضاهای آموزشی و تجهیزات، صیانت از دانش‌آموزان و فرهنگیان، تقویت مشارکت عمومی و غیردولتی، و توسعه فعالیت‌های آموزشی و پرورشی مبتنی بر فناوری‌های نوین و هوش مصنوعی می‌شود. این انتظارات، نقشه راهی جامع برای تحول در نظام آموزشی استان ترسیم می‌کند.

یکی از دغدغه‌های اصلی مدیرکل جوان آموزش‌وپرورش کرمان، مسئله تفاوت‌های بین‌نسلی و نحوه ارتباط مؤثر با دانش‌آموزان و معلمان جوان است. وی معتقد است حضور مدیران جوان در سطوح حساس، می‌تواند به درک بهتر نیازها و دغدغه‌های نسل جدید و هموار کردن مسیر برای نقش‌آفرینی آنان در جامعه کمک کند. این رویکرد، همسو با سیاست‌های دولت در زمینه جوان‌گرایی و توانمندسازی بانوان در مدیریت، افق‌های جدیدی را در عرصه تعلیم و تربیت می‌گشاید.

با توجه به ارتباط سند تحولی “مدرسه برفراز” با سند کلان توسعه استان “کرمان برفراز”، انتظار می‌رود نظام آموزشی استان نیز به عنوان یکی از ارکان اصلی توسعه، نقش فعال‌تری در پیشبرد اهداف استان ایفا نماید. امید است با تداوم این رویکرد و حمایت از مدیران جوان و شایسته، شاهد تحولات مثبتی در حوزه آموزش‌وپرورش استان کرمان و به تبع آن در سطح کشور باشیم.

کلمات کلیدی: کرمان، آموزش‌وپرورش، مدیرکل، جوان‌گرایی، تحول آموزشی، مدرسه برفراز، تفاوت نسلی، مشارکت، بهره‌وری، زیرساخت آموزشی، فناوری‌های نوین، هوش مصنوعی، توسعه استانی.