تاکید بر شناسایی دقیق بازماندگان از تحصیل در کرمان/ ضرورت هم‌افزایی دستگاه‌ها در طرح نماد

نذیر کرمان – مدیرکل آموزش و پرورش استان کرمان، مقابله با پدیده بازماندگی و ترک تحصیل دانش‌آموزان را یکی از محورهای اصلی پیشگیری از آسیب‌های اجتماعی دانست و بر لزوم اتخاذ رویکردهای دقیق و مبتنی بر اطلاعات برای بازگرداندن این افراد به محیط آموزشی تاکید کرد.

محمدرضا فرحبخش روز شنبه در نشست بررسی روند اجرای “طرح نظام مراقبت اجتماعی دانش آموزان (نماد)” که در شهرستان سیرجان برگزار شد، اظهار داشت: رصد و پایش مستمر وضعیت تحصیلی دانش‌آموزان و شناسایی افراد در معرض خطر یا بازمانده از تحصیل، باید با دقت بالا و به صورت فرد به فرد انجام گیرد و از تمام ظرفیت‌ها برای ادامه تحصیل این افراد استفاده شود.

وی با بیان اینکه راهکارهای مقابله با این پدیده باید متناسب با شرایط بومی و فرهنگی هر منطقه طراحی و اجرا گردد، افزود: انتظار می‌رود شهرستان‌ها و مناطق استان ضمن اجرای دقیق این پایش، راهکارهای متناسب را تدوین و نتایج آن را به اداره کل منعکس کنند.

ضرورت انسجام و هم‌افزایی در اجرای طرح نماد

مدیرکل آموزش و پرورش کرمان با تاکید بر اینکه مدارس خط مقدم مواجهه با آسیب‌های اجتماعی هستند، گفت: هرچند رویکرد اصلی ما پیشگیرانه است، اما باید برای دانش‌آموزانی که در معرض آسیب قرار گرفته‌اند نیز سازوکارهای حمایتی شامل شناخت دقیق آسیب، ارجاع تخصصی و پیگیری مستمر وضعیت آنان فعال باشد.

فرحبخش اجرای موفق طرح ملی نماد را مستلزم تحقق مولفه‌هایی چون ایجاد نظام شناسایی دقیق، طراحی مداخلات به‌هنگام و کارآمد، هم‌افزایی منابع دستگاه‌های عضو ائتلاف و ایفای نقش مؤثر هر دستگاه دانست و افزود: تبادل آمار و اطلاعات میان آموزش و پرورش و سایر دستگاه‌های مرتبط باید بهبود یابد و این دستگاه‌ها در برنامه‌ریزی و تأمین اعتبار برنامه‌های پیشگیرانه مدرسه محور، مشارکت فعال‌تری داشته باشند.

وی با اشاره به تحصیل بیش از ۶۸۰ هزار دانش‌آموز در مدارس استان، تصریح کرد: برنامه‌های پیشگیری از آسیب‌های اجتماعی باید بر توانمندسازی دانش‌آموزان متمرکز باشد و این امر نیازمند تدوین برنامه‌های علمی و عملیاتی دقیق است.

این مقام مسئول با یادآوری تکالیف آموزش و پرورش ذیل سند تحول بنیادین و لزوم نگاه همدلانه به دانش‌آموزان آسیب‌دیده بر اساس رهنمودهای رهبر معظم انقلاب، ابراز امیدواری کرد با انسجام و وحدت رویه، اقدامات پیشگیرانه اثربخشی بیشتری یافته و شاهد روند کاهشی آسیب‌های اجتماعی در میان دانش‌آموزان استان باشیم.

کلمات کلیدی:

آموزش و پرورش استان کرمان، بازماندگی از تحصیل، آسیب‌های اجتماعی، طرح نماد، پیشگیری، هم‌افزایی دستگاه‌ها، محمدرضا فرحبخش.